Um
dia antes de iniciar as aulas na Escola Municipal Paulo Freire (01/04/2016), no
Cabo de Santo Agostinho-PE, joguei futebol na “pelada dos tangas”. Uma pelada,
jogo entre amigos, com esse nome, não pode sair coisa boa. Os FDP me chamam de “Pankeka”,
porque o idiota do “Carlos”, quando eu tinha 13 anos, perguntou meu apelido, no meu primeiro dia de aula no Colégio São Bento de Olinda-PE. Respondi que não tinha, mas em um lugar onde eu
jogava futebol me chamavam de manteiga, porque segundo eles eu caia muito no chão.
Logicamente. Veloz e esperto, não queria me machucar.
Percebam
como o futebol é importante na vida de uma pessoa. Até hoje as pessoas em campo
querem me bater. E acham elas que eu devo aceitar isso “numa boa”. Quando não estou
muito disposto, principalmente porque estou velho e não quero me machucar,
tento tocar a bola rapidamente. Mas meu passe não é lá essas coisas. Sou bom em
cruzar ou tocar para o atacante central. Acabo errando muito mais quando toco
rápido, e sofro alguns xingamentos dos companheiros de time.
Antigamente
eu prendia mais a bola (ainda prendo quando estou disposto), e por conta disso
apanhava bastante, e reclamava bastante, e arrumava bastante confusão. Lógico,
a sociedade quer te ver apanhar calado, não sei que porra é essa que nasci, mas
há algo errado em mim... Todos podem me xingar, falar mal, bater, e eu tenho
que aceitar. Se reclamo, sou o chato, o reclamão... então fui aprendendo que a
vida não é tão legal quanto deveria. E isso em todos os lugares que frequento é
comum.
Atualmente
tenho tentado ficar calado e/ou sorrir para os problemas da vida. Sempre há
algo pior. Sempre vai ter alguém querendo te ver pior. Mas sempre vai ter
alguém que gosta do seu jeito de ser, da sua alegria, e vai querer seu bem.
Mas... voltando para o surgimento de “Pankeka” em Olinda... o tal do “Carlos” falou: então agora vai ser “Pankeka”
(depois que falei de Manteiga). E pegou. Voltamos para aula, e tinha um Sachê de maionese no chão. Eu pisei e ele estorou melando Erivan (o CDF da turma).
Pensei: “me fudi”. Que nada, “Erivas”
era o CDF mais diferente que já vi. Ele até jogava no time da escola. Muito
gente boa. Pronto, na outra semana eu já conhecia metade da escola.
Dos
13 aos 19 usei o “Pankeka” livremente, fiz (má) fama na cidade, e quando
comecei a me preocupar com a minha imagem como professor, tentei eliminar esse nome. Isso rendeu até alguns desentendimentos com os amigos (o idiota do Buxo ficou chateado uma vez). E lógico, foi inútil. Morei dos
23 aos 29 no RJ, e recentemente voltei para Olinda. Refiz contatos e comecei
frequentar os locais com os amigos “das antigas”. Lá, como disse no começo, os
FDP me chamam de Pankeka. E hoje, novamente, até acho legal. Comecei tentar ser
um cara mais leve, livre, menos contestador, mas vira e mexe algumas coisas
estranhas ainda acontecem. Deve ser coisa do meu santo (apesar de ser católico)
ou sei lá que “miséria” é essa. Coisas estranhas acontecem comigo.
Ao
mesmo tempo em que faço muita gente rir, faço muita gente ficar chateada
comigo, com coisas que digo e faço, ou simplesmente por sair por ai com cabelo
amarelo, meiões de cores diferentes até o joelho e por ventura, com o rosto
pintado. Sim, eu sou palhaço e estudei mil formas e formatos para meus
trabalhos artísticos. Mas, vira e mexe sou taxado como louco ou fora do mundo. Alguns amigos não compreendem. Eles falam
entre eles, que devo ser louco, ou ter problemas na cabeça. As vezes isso me
chateia, e as vezes eu quero que se fodam.
O
mundo é assim? A vida é isso? Viver e falar das pessoas? Como posso compreender-me
como um sujeito se me sinto um sujeito incompreendido? E assim vou levando a
vida...nesse segundo escrevo para me libertar dessas coisas. Preciso expor o
que se passa comigo antes de relatar o que se passa com o meu meio social...
No
dia 01/04, dormi as 4h, acordei as 6h, e fui correndo para o Cabo, mais
precisamente para Ponte dos Carvalhos. Como disse lá no começo, meu primeiro
dia como professor. A “pelada dos tangas” acaba umas 22h... e depois tem a “resenha”
em um bar próximo. Imaginem que para chegar as 4h em casa, coisa boa não rolou
nessa “resenha”. E eu estava de bicicleta... os meninos mandando eu embora e mandando eu
parar com as cervejas e o Alcatrão.
Quando
entrei no whatsapp, 6:38, um FDP, vulgo “Valtinho Puto”, tinha mandado uma msg:
“e nada de Pankeka acordar para dar aula”. Né foda mesmo? O cara acorda as
6:38, em vez de me ligar para ver se acordei, manda msg no grupo da pelada,
crente que eu não iria acordar. Eu voltei quase dormindo e cambaleando em cima
da bicicleta, mas acordei. Cheguei 8:05 na escola, a aula era 8:20. O que fiz? Pensei: “vou arriar a onda com esse
bicho hahaha”.
Na
primeira turma, sexto ano A, peguei o celular e comecei a gravar em áudio para
o grupo da pelada o que eu falava em sala. Falei que ia contar a história de “Valtinho”,
um amigo meu. Quando olhei, meu celular nesse dia não tava gravando áudio, e não
tinha enviado nada. Fiquei triste e comecei a dar aula. O sexto ano inicia o
curso de história discutindo o que é história e fontes históricas, além de
questionar qual o trabalho do historiador.
Antes
de começar o conteúdo do curso eu fiz uma dinâmica: Entrevistando meu professor. Cada aluno deveria elaborar em seu
caderno até três perguntas para me fazer. Depois eles faziam as perguntas. Faço
isso em todas as turmas. E nem queiram imaginar as perguntas. Lembrem que sou
bem branco, olhos claros, e tenho todo esse jeito maluco de ser. Não sou uma
figura comum em um município do litoral pernambucano.
Mas,
no geral, perguntam minha idade, de onde venho, quantos anos tenho, meu time de
futebol, se sou casado e se tenho filhos. É um “puta” momento para envolver os
alunos e falar um pouco de mim de maneira clara, sem ser algo chato para mim ou
para eles. Mato algumas curiosidades e ao mesmo tempo vou envolvendo os alunos na
minha maneira de pensar e agir. Lógico que algumas perguntas não respondo, e
tento não desviar o foco: EDUCAÇÃO.
Estou
ali para educá-los, na perspectiva da disciplina de História. E uma coisa
importante para história é: ler e escrever. Por isso faço questão das perguntas
serem escritas no caderno. Não é um trabalho meramente fora do contexto. Aluno
é curioso mesmo. Eles perguntam muito sobre nós, ainda mais assim, uma figura tão
diferente do que eles estão acostumados.
Mas,
como os áudios não estavam indo, eu acabei por “enrolar” eles e não contei a “história
de Valtinho”. Como era sexta feira, imaginei que passaria. Eu não sabia nem o
que ia falar sobre Valtinho, pois na verdade ele é amigo dos amigos da pelada,
e eu não o conhecia muito. Via que no grupo do Whatsapp os meninos sempre
falavam: Valtinho Puto, e depois
lançavam um símbolo de dedada. Mas eu nunca tinha conversado com ele até hoje de
madrugada (já depois de ter feito essa zoeira com ele na escola).
Para
minha surpresa, quarta feira, quando entrei no sexto A, estavam todos esperando
pela história do meu amigo Valtinho. Nosso conteúdo seria “A origem dos seres
humanos”. E com toda habilidade de improvisação e criatividade que Deus me deu,
associei a História de Valtinho com o tema e com meu objetivo como professor de
História. Falei que tanto eles quanto Valtinho e os macacos tinham vindo dos
primatas (dessa vez o áudio estava pegando e vários trechos da aula foram para
o grupo na internet).
Foi
muito divertido... e em algum momento eu já não tinha muito o que falar, nem
sabia o que dizer sobre Valtinho e joguei essa: Quando nascemos, já sabemos falar,
ler e escrever? Eles responderam: não. O que é preciso? Estudar, ir para escola
professor. Exatamente, mas Valtinho não gostava de escola, até hoje ele não sabe
ler e escrever (hihihihi). Imaginem que o áudio disso foi uma comédia. Virou assunto no
grupo e muita gente rindo.
Em
determinado momento alguém falou no grupo: Valtinho
macaco albino (pois ele é branquinho meio “galego”). E eu ri muito. Eu ri
pois foi uma ideia tão sem propósito, falar que ia contar a história de
Valtinho, e isso foi tão legal para os alunos. Acho que eles se sentiram
pertencendo a minha vida. Em alguns momentos percebo que eles se sentem
incluídos na minha vida e para eles isso é importante (eu ainda não sei porque).
Deve ser isso que apaixona cada professor. Ontem mesmo uma aluna veio e falou:
Obrigada professor, agora eu aprendi como ver o século dos anos (e me abraçou).
No
grupo, depois das piadas, Valtinho falou algumas coisas para mim, inclusive
dizendo que tenho lesão no cérebro. Por conta do meu jeito de ser, de sempre
refletir, me questionei: Será que ele
está puto comigo? Não deve ser muito legal ser transformado em “piléria”. E pensei:
Mas não é isso que fazem comigo pelo meu jeito e pelo meu trabalho com artes?
Por que os outros podem fazer comigo e eu não posso com eles?
Bem...
fiquei refletindo e ontem, por acaso, encontrei Valtinho em um posto BR, o
mesmo que fomos na madrugada de 01/04, e
perguntei para ele. Ele disse que riu muito e que não estava chateado. Eu falei
que agora as crianças só falam dele. Disseram que eu deveria levá-lo para
escola para elas ajudarem ele a ler e escrever... e assim eu percebi que
alcancei algum objetivo: Mostrei para elas a importância do estudo. E ao mesmo
tempo envolvi todos da turma no conteúdo de História.
Ontem
chamei Valtinho para ir de primata visitar a escola. Ele riu, uma amiga dele de
faculdade ficou apoiando. Mas lógico, eu sei que isso não vai acontecer. O que
importou dessa história toda? Além de me sentir feliz em ter mostrado o valor
do estudo para aquelas crianças, eu me senti amado por elas. Elas querem saber
da minha vida e ao contar sobre um amigo meu, acho que consegui isso.
Também
consegui compreender que essa minha forma diferente de lecionar e até de ser,
de certa forma, é estranha para grande maioria das pessoas. Ótimo, já tem muita
gente igual por ai. Mas eu também em alguns momentos quero ser igual, ser
convidado para uma cerveja no final de semana ou para o casamento de alguém.
Também gosto de ficar falando de futebol, garotas, lugares qualquer... ou seja,
sou um cara normal.
Tenho
certa sensibilidade e criatividade, mas se você parar para conversar comigo vai
ver que sou alguém simples, sincero e companheiro. E nesse momento, aos 30
anos, quero um pouco mais de tranquilidade... quero muita paz... quero amor...
quero ser feliz como nunca fui. Ainda não sei a continuidade da História de Valtinho:
um primata albino, mas com certeza sei que os alunos nunca vão esquecer essa
história.
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